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寒亭区戈翟小学:提高延时服务质量做有温度的教育
2019-04-30 【浏览字号: 来源:寒亭区教体局
  为解决农村学生放学后空档期,更好地为学生和家长服务,寒亭区戈翟小学立足实际,积极拓展教育惠民渠道,以提高延时服务质量为抓手,着力打造有温度的教育。 

  一是健全制度保障,提延时服务水平。该校组建学生延时服务工作领导小组,制定完善学生延时服务申报审批制度、家校衔接制度、学生延时服务管理制度、教师志愿延时服务制度、教师延时服务考核制度等,确保延时延时服务工作有章可循、有规可依。教师全员参与,学校实时监督为宗旨安排值班教师负责组织好学生学习、纪律、卫生、兴趣指导等工作。同时,层层签订责任书,明确学校、家长、托管人员和学生的权利与责任。 

  二是丰富服务内容,提升教育服务效能。延时服务时段包含弹性入学,午间服务和弹性放学。在规定的延时服务的时间段内由家长根据自己的实际情况接送学生。该校开设了学习作业个性化辅导,辅导重难点知识,提高作业质量。在学生中开展自主阅读、快乐阅读、提高阅读工程,极大提高学生们的阅读兴趣。开展多样兴趣小组活动书法、美术、葫芦丝、合唱、朗诵、乒乓球、跳绳、篮球等为主要内容充分尊重学生自主选择满足学生个性成长的需求。 

  三是借助午餐工程,提升学生德育水平该校不光为学生提供营养餐,同时午餐工程作为一项重要德育课程让“食育”成为德育的有效载体。按照分时就餐原则,一二年级孩子先吃,每个孩子一勺一,井然有序,安静就餐。同时培养学生勤俭节约,避免浪费的良好就餐习惯,就餐完毕还需把自己的桌椅擦拭干净,以方便后来的学生有个干净的就餐环境。多角度、全方位加强礼让文明、节俭感恩教育。 

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